Grammatik-Ãœbungen

9. und 10. Schulstufe - Interaktive Ãœbungen

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Diese Sammlung enthält wichtige Grammatikthemen für die 9. und 10. Klasse. Jeder Bereich bietet Erklärungen und interaktive Übungen zum Selbstlernen.

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Merkhilfe

Veränderliche Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen
Unveränderliche Wortarten: Adverb, Präposition, Konjunktion, Interjektion

Ãœbung 1: Wortarten erkennen

1 Der fleißige Student lernt täglich.
fleißig:
2 Er kam gestern nach Hause.
gestern:
3 Trotz des Regens gingen sie spazieren.
Trotz:
4 Ach, das hätte ich beinahe vergessen!
Ach:
5 Sie ist sowohl intelligent als auch fleißig.
sowohl:
6 Das Grün der Wiese leuchtet.
Grün:

Merkhilfe

Subjekt: Wer oder was?
Prädikat: Was tut jemand?
Akkusativobjekt: Wen oder was?
Dativobjekt: Wem?
Adverbiale: Wann/Wo/Wie/Warum?

Ãœbung 2: Satzglieder erkennen

Satz: Der Lehrer erklärt den Schülern die Grammatik.

1 Subjekt:
2 Prädikat:
3 Dativobjekt:
4 Akkusativobjekt:

Satz: Gestern schenkte die Großmutter ihrem Enkelkind ein wertvolles Buch.

5 Temporaladverbial:
6 Subjekt:
7 Prädikat:
8 Dativobjekt:

Merkhilfe

Präsens: ich gehe
Präteritum: ich ging
Perfekt: ich bin gegangen
Plusquamperfekt: ich war gegangen
Futur I: ich werde gehen

Ãœbung 3: Zeitformen bilden

Bilde die Zeitformen von "schreiben" (3. Person Singular)

1 Präsens: er/sie
2 Präteritum: er/sie
3 Perfekt: er/sie
4 Plusquamperfekt: er/sie
5 Futur I: er/sie

Bilde die Zeitformen von "gehen" (3. Person Singular)

6 Präsens: er/sie
7 Perfekt: er/sie

Merkhilfe

Aktiv: Der Mechaniker repariert das Auto.
Passiv: Das Auto wird vom Mechaniker repariert.
Bildung: werden + Partizip II

Ãœbung 4: Passiv bilden

1 Aktiv: Die Schüler lösen die Aufgabe.
Passiv:
2 Aktiv: Der Koch bereitet das Essen zu.
Passiv:
3 Aktiv: Der Mechaniker repariert das Auto.
Passiv:
4 Aktiv: Die Mutter hatte den Kuchen gebacken.
Passiv:
5 Aktiv: Man wird den Dieb verhaften.
Passiv:

Merkhilfe

Konjunktiv I: Indirekte Rede → Er sagte, er sei müde.
Konjunktiv II: Irreale Wünsche/Bedingungen → Wenn ich Zeit hätte, käme ich.

Ãœbung 5: Konjunktiv anwenden

1 Er sagte: "Ich bin krank."
Indirekte Rede: Er sagte, er krank.
2 Wenn ich Zeit , würde ich kommen.
3 Sie behauptete: "Wir haben das nicht gewusst."
Indirekte Rede: Sie behauptete, sie das nicht gewusst.
4 Falls er mehr , er die Prüfung bestanden.
5 Maria sagte: "Ich komme morgen."
Indirekte Rede: Maria sagte, sie morgen.

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